Former à la transition écologique dans l'enseignement supérieur: défis et perspectives pour les pratiques pédagogiques

Organisée par la chaire transitions éducatives, cette journée d’études s’adresse à l’ensemble de la communauté universitaire et vise à susciter des échanges et des collaborations afin de nourrir les pratiques pédagogiques et les dispositifs de formation proposés dans notre établissement.

Objectifs clés de la journée

• comprendre les enjeux associés à la formation à la transition écologique dans l’enseignement supérieur
• découvrir des initiatives pédagogiques inspirantes
• appréhender les apports de la recherche sur ces enjeux
• coopérer pour inventer des dispositifs de formation innovants à la transition écologique et au développement soutenable

Nous aurons le plaisir d’accueillir Nathanaël Wallenhorst professeur à l'université catholique de l’Ouest, docteur en sciences de l'éducation, sciences de l'environnement et sciences politiques qui interviendra sur le thème « Eduquer et former à l’époque de l’anthropocène », suivi d’un échange avec le public.

Nathanaël Wallenhorst travaille sur les incidences politiques, éducatives et anthropologiques de l’entrée dans l’Anthropocène. Il est notamment à la tête d’une Encyclopedia of the Anthropocene – Pluriversal Perspectives (avec Wulf, Springer Nature) et l'auteur de nombreux ouvrages dont Penser l’éducation à l’époque de l’Anthropocène (avec Hétier, Le Bord de l’eau, 2023) 

La journée se poursuivra par une table ronde avec Nathanaël Wallenhorst, Christophe Vignon, enseignant chercheur à l’université de Rennes dont les travaux actuels portent sur la formation des managers en anthropocène et Pétra Jurikova, chargée de formation de la transition écologique pour un développement soutenable (TEDS) à l’université de Nantes et coordinatrice du réseau universitaire TEDS

L’après midi sera dédiée à un atelier pédagogique qui vise à engager les participants dans une réflexion créative pour imaginer un dispositif pédagogique d’enseignement de la transition écologique et sociale à l’université.

Planning de la journée :

• 9h : accueil petit déjeuner
• 9h30 : conférence
• 10h40 : Pause
• 11h- 12h30 : Table ronde
• 14h - 16h30 : Atelier pédagogique